Лариса Челгунова: Учитель – садовник, знающий про каждый свой цветок в саду

Самый высокий рейтинг, по результатам акции «Выбираем учителя для первоклассника в Барабинске» – у Ларисы Челгуновой из школы №47. Барабинцы советуют отдавать детей в класс к Ларисе Анатольевне. Она набрала наибольшее количество голосов в опросе на сайте “Восемь плюс один” и получила много положительных отзывов.

– Лариса Анатольевна, просто ли завоевать любовь и доверие ребенка?
 – Добиться доверия у детей непросто – маленький народ не обманешь. Учитель должен знать и уважать интересы своих подопечных. Уметь выслушать и понять ребенка, найти к нему правильный подход. Ребенок – это хрупкий цветок, который нуждается в заботе и помощи, а учитель – садовник, знающий про каждый свой цветок в саду. Таким учителем стараюсь быть для своих учеников.

– Что делаете, чтобы дети вас слушали?
– Считаю, что дети перестают слушать учителя тогда, когда им становится неинтересно. Поэтому тщательно готовлюсь к урокам, стараюсь сделать их познавательными, увлекательными.  Я очень требовательна к своим ученикам, не терплю лени. Но на моих уроках рядом с дисциплиной всегда присутствует юмор. Мы можем пошутить, посмеяться вместе, благодаря чему складывается добрая, легкая атмосфера.

– Насколько важно, чтобы дети участвовали в олимпиадах, завоевывали призовые места?
– Я горжусь любым успехом своих учеников, ведь в них вложена частичка и моей души. И неважно, какого уровня этот успех: школьного, районного или областного. Важно то, как счастлив ребенок в этот момент. Мои четвероклассники участвуют в различных конкурсах и занимают призовые места.

Например, у Влада Пенькова – первое место в школьном конкурсе чтецов, а у Ксении Гоменчук – первое место по району в международном конкурсе-игре по русскому языку «Русский медвежонок». Слава Тамилин, Данила Леонтьев, Юля Шкеликова, Аня Мяснянкина заняли призовые места в школьной олимпиаде по разным предметам, а в районной олимпиаде у Ани и Юли – второе и третье места. В «Зеленой волне» учащиеся нашей школы взяли первое место, и среди них мои есть ученики: Павел Гончаров, Александр Кубрак, Ксения Гоменчук, Владислав Пеньков, Любовь Стафиевская.

– Помогают ли вам родители учеников?
– Родители являются моими союзниками в работе. Вместе мы делаем жизнь детей интересной и содержательной. Они не только ходят на родительские собрания и уроки, но и участвуют в конкурсах, помогают в подготовке и проведении праздников, спектаклей, организации экскурсий.

В первой четверти этого учебного года совместно с родителями организовали для наших детей двухдневную поездку в Новосибирск. Мы посетили зоопарк, планетарий и побывали на спектакле «Том Сойер» в театре «Глобус». Детям путешествие очень понравилось, они были в полном восторге. Попросили организовать еще одну экскурсию в мегаполис. Она состоится в конце апреля. Вместе с детьми и родителями посетим театр «Красный факел», детский боулинг и парк развлечений «Галилео».

–  Почему выбрали профессию учителя начальных классов?
–  Меня очаровала моя первая учительница Антонина Андреевна Толчина, и уже тогда, в первом классе, я твердо решила стать такой, как она. Ее уроки были незабываемым путешествием в мир знаний. Каждый день я узнавала что-то новое и полезное для себя. Она учила нас жить в коллективе и для коллектива, старалась сплотить и сдружить всех детей в классе.

–  Остается время на семью?
– Учитель – это не просто профессия, это образ жизни. Работать приходится не только в школе, но и дома: тетради, планы, отчеты. Очень часто ловлю себя на мысли, что работе отдаю себя больше, чем домашним. Муж и дочь к этому относятся с пониманием. А я стараюсь посвятить им каждую свободную минуту.

– О чем мечтаете?

–  Для работы: хотелось бы иметь в классе интерактивную доску и комплект ноутбуков на весь класс. Для себя: мечтаю с семьей отдохнуть на море.

Р. S. Лариса Челгунова: «Хочу поблагодарить всех, кто проголосовал за меня. Победа оказалась неожиданной и очень приятной».

Каким вам запомнился учитель начальных классов?

p