Марина Тарасенко, учитель истории школы № 47, занесена в книгу почета работников образования Барабинского района. Ее душа не теряет веру в доброту и справедливость. Женщина старается видеть мир в ярких красках.
— Марина Геннадьевна, что привело вас в профессию?
— Мне повезло с учителями: Вера Федоровна Ведрова, Валентина Арсентьевна Туманенко интересно преподавали историю. Старшеклассницей шефствовала над малышами – путь в педагогический был определен.
— Какие они, ученики 21 века?
— Меня радует, что дети по-прежнему читают, а не только сидят в интернете. В каждом ребенке я вижу личность, интересную, открытую. Если в классе даже есть два — пять таких детей, глаза которых горят, стоит увлеченно готовиться, потому что они пойдут за тобой, увлекая других.
— Что помогает в работе?
— Вера в доброе, вечное, справедливое. Дети дают мощную энергию, что поддерживает силы.
— Как вы считаете, в чем истоки патриотизма?
— Патриотизм начинается с малой родины, с семьи. Где родился, там и пригодился. Я считаю себя патриотом, люблю свою Родину. Да, есть печальные страницы нашей истории. Нет хорошей или плохой нации, есть разные люди. Жить надо ради Отчизны, однокоренное слово которой отец, ради Родины, потому что она – Мать.
— Ваш первый успех?
— Когда начинала работать в школе №1 завучем по внеклассной работе, признание детей, с которыми проводили праздники, воодушевляло. В далекие 90-ые девочка приготовила на школьный концерт индийский танец. Это был фурор!
— Ваши достижения?
— Даем детям будущее. Воспитываем в них справедливость, честность, доброту, уважение. Они не только успешно поступают в вузы, военные училища, показывают глубокие знания, будучи студентами, но и становятся хорошими специалистами.
— Ваша первая заповедь?
— Не делайте зла, оно к вам вернется. Не желайте недругу бед, они найдут их сами. Делайте добро. Не надо подвигов совершать — просто скажите близким, родителям : «Я вас люблю»! Пожелание любви счастьем для вас обернется.
— Какие исторические личности наиболее интересны?
— Сталин – сильный лидер: без образования, а такой страной руководил, и Победу мы одержали. Столыпин – великий реформатор, много законов, предложенных им, не потеряли своей актуальности и сегодня. Николай Второй – жертвенник, который остался с народом.
— Что для вас главное?
— Дети у нас хорошие, бережем, направляем на правильный путь, чтобы у них было лучше, чем у нас. Все сыновья добросовестные, трудолюбивые. С уважением относятся к старшим, к женщине, не пройдут мимо чужой беды, помогут друзьям и родным.
— Ваши увлечения?
— Люблю землю, которая дарит не только овощи, ягоды, но и радует яблоками, грушами. В свободную минутку могу повязать, почитать приключения, фантастику. Фантасты привлекают даром предвидения, заглядывают за горизонт возможного.
-За что вас ценят подруги?
— За легкость характера, не подведу, не предам, зла не держу. Обмануть надежды близких не смогу.
— Считаете себя образцом для подражания?
— Конечно, для своих сыновей. Ученики записывают мои любимые афоризмы и утверждают, что когда- нибудь напишут мемуары. Я часто им повторяю, что дорогу осилит идущий: плыть по течению — прибьет. Как сказал великий Тютчев: «Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся». Но если посеяла в сердцах учеников зерно добра и справедливости, миссия выполнена.
— Какой совет дали бы детям?
— Не делай плохого другому. Творите добро, оно вернется стократ. Любите, уважайте родителей, которые дали вам путевку в жизнь, помогайте друг другу. Рука, протянутая в трудную минуту, запоминается на всю жизнь.
— Что помогает укреплять семейный союз?
— Семья – это труд, строить — не ломать. Сохранять отношения очень сложно. Уважение, умение слышать другого, взаимоподдержка необходимы в семейных отношениях.
Когда-то по праздникам мы собирались у родителей большой семьей, приезжал брат с племянницами. 13 человек усаживалось за столом.
-Ваш девиз?
-Все пройдет, как с белых яблонь дым… Верить в людей, в добро, справедливость.
— Какие люди вам ближе?
— Честные, открытые люди мне по душе, не приемлю грубость, подлость, лицемерие, Если обидели, до минимума сокращаю общение. Кто предал однажды, не станет никогда таким же близким. Это уже другие отношения: срабатывает инстинкт самосохранения.
— Какое время жизни было наиболее интересным?
— Когда росли дети, много нового узнала, открывала вместе с ними. Интересы у сыновей разные: спортивные занятия, интеллектуальные увлечения. Не всегда могла помочь, но свое мнение высказывала, в футбол играла…
— Что еще не успели сделать?
— Попутешествовать не успела. Но еще не вечер. Однажды на одногорбом верблюде я отправлюсь к монголам, которые до сих пор ведут полукочевой образ жизни. Вечером в юрте буду слушать их напевы. Обязательно в Японии пойду в театр. В Индии, которую знаю с детства по фильмам, увижу все наяву: и танцы, и жизнь.
— За что благодарны жизни?
— Живу, люблю, меня любят. Реализовалась как мать и учитель. Стараюсь видеть яркие краски жизни. Я реалист в розовых очках!
